摘 要：
伴随互联网时代的来临，涌现出各种先进教学技术与设备，并在各个课程教学中取得了显著的应用成效。而小学语文教师也可以尝试通过引进信息技术来优化课程设置、构建高效课堂以及充实教学内容，以此来提升语文课堂的趣味性、开放性及启发性，从而能够为学生提供优质的教学服务。为充分彰显信息技术在语文课堂上的辅助作用，教师需结合语文课程特点和学生切实需求来探寻引进信息技术的契机与路径，从而能够切实提升语文课程教学质量。如何在小学语文教学中合理应用信息技术已经逐渐成为当前教师们亟待解决的问题之一，本文将围绕这一问题展开深入探究。
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