以技能竞赛促进汽车维修专业教学改革的实践探索

梁芬

《文渊(高中版)》 2021年11期

广西钦州农业学校

技能大赛是中职学校汽修专业学生在学习过程中不可或缺的学习项目，其能够有效激发学生的专业学习兴趣，促进汽修专业教学的进一步完善。在实际应用过程中，学生可以结合汽修技能大赛组织实施过程，了解自己在学业方面的不足，同时也可以了解行业前沿信息，强化自身综合技能提升，为后续学习明确方向。可以说技能竞赛在中职汽车维修专业教学改革中具有促进作用。

技能竞赛；汽车维修专业；教学改革；实践探索