摘 要：
课外阅读是小学语文实现知识延伸的一种途径，在实际应用中需要结合课程需求合理进行设定，从而对课内的文章进行深度拓展，避免出现教学不合理的情况。在传统语文教学过程中，教师只对教材内容进行知识讲解，没有对文章进行扩展，所以教学效果并不理想，为此需要在课堂上将课外阅读与课堂教学实现有机融合，在实际教学中积极探索开展课程的路径，不断提升语文教学质量，满足教育发展的实际需求。开展中也需要以学生的兴趣为前提，合理选取课外阅读教学的内容，让学生能够在课外阅读中选择性的获取自身所需知识，将重点内容进行深度理解，从而推动小学语文教学的发展，避免出现与时代脱节的情况。
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