小学数学课堂如何培养学生问题解决能力

但袁园

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省赣州市石城县小松中心小学

问题解决是基于学生不断积累基础知识且有具体问题的前提上产生的，突出了教师将解决问题的方式传授给学生与重点培养学生问题解决能力的策略，这对提高学生数学能力有着重要意义。本文从问题解决能力的必要性、影响因素以及策略这三个方面入手进行分析。

小学数学；学生；问题解决能力