探究小学语文良好课堂氛围的构建

文静

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省赣州市宁都县第三小学

快乐的课堂，是教师轻松愉快教学，是学生快乐而有获得感的学习。要实现快乐课堂，需要师生间进行和谐的互动，让课堂教学成为一种愉快的艺术。喜悦不仅仅是课堂上的微笑和掌声，更多的是教师引导学生提高自主学习能力的深刻体会。在快乐课堂上，学生敢于表达自己，积极展示自己，乐于学习和思考，在快乐中学习，在快乐中塑造健康的人格。

小学语文；快乐；课堂构建