课堂有你而精彩——提高小学数学微课有效性的探究

徐志琴

《文渊(小学版)》 2021年10期

东乡区第七小学

微课教学主要以微视频作为核心，其中涉及多元化的资源，还具有主题突出以及针对性较长等等一些特征。在小学数学教学的过程中，巧妙地借助微课进行辅助教学，不仅仅能够实现课堂教学的导入，进一步激发学生学习的热情，培养学生形成良好的自主学习能力，还能够高效地突破课堂教学的重点以及难点，促使课堂更加高效灵动。本文从微课教学的巧用、妙用以及活用这三个方面入手，阐述了浅谈小学数学微课教学中的运用策略。

小学数学教学；微课教学；有效策略