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刘忠亮
《文渊(小学版)》 2021年10期
江西省景德镇市浮梁县鹅湖中心小学
小学数学教学中,教师应强调学生的自主学习,引导学生充分发挥主体作用,实现个性化发展。此外,随着核心素养理念在教育领域的不断渗透,引导学生自主发展也成为教师教育教学的主要目标之一,而培养自主学习能力作为促进学生自主发展的重要体现,自然也成为教育工作关注的焦点。在小学数学教学实践中,教师应根据学生的主体地位优化设计,为学生创造自主学习氛围,有意识地培养学生的自主学习能力
小学数学;自主学习能力;培养方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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