浅谈小学音乐欣赏教学的开展

徐德梅

《文渊(小学版)》 2021年10期

吉林省吉林市永吉县青少年宫 吉林 永吉 132200

教育教学体制下，整体的工作内容正在发生改变，探索其中的方法，不断的进行整合，不仅能够寻找到新的落脚点，同时也能确保各项教学任务的深入开展和实施。本文结合小学音乐欣赏教学的实际运行情况，创造良好的教学氛围，不断的进行课程的创新，全面挖掘教材中丰富的资源，借此进行课程的优化和升级，让学生用心的进行聆听，自主的进行鉴赏，从中挖掘出更多的美育资源，以更好的落实素质教育的目标，全面提高学生的音乐欣赏水平，推进整体课程的深层次发展和实施。

小学音乐；欣赏教学；开展