幼儿园音乐游戏活动的策略探讨

辛诗婕

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市东乡区小璜镇中心幼儿园

为了更好地提高幼儿园教育的质量和水平，开展音乐游戏的活动是一个非常好的出发点。“寓教于乐”的音乐游戏在幼儿园小朋友的教育中是十分突出的，通过音乐游戏的开展不仅能够激发幼儿学习音乐的积极性，提高幼儿的音乐素养，而且能够在音乐性活动中为幼儿的未来发展奠定良好基础的基础。本文结合实际教学经验，从运用奥尔夫音乐、音乐与游戏相结合、开展针对性游戏三方面入手探讨。

音乐游戏；寓教于乐；活动策划