幼儿园游戏化教学的实施

江小泉

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市资溪县幼儿园

幼儿园教学需要符合幼儿的成长发展特点且提升幼儿学习和参与教学的积极性，这才能保障幼儿园教学的有效性，为幼儿今后的学习与发展打下基础。游戏化教学就是符合幼儿成长发展特点的，同时也具有趣味性与多样性，这就能使幼儿认真进行学习、积极参与教学，提高幼儿园教学的效率与质量。本文从教学氛围、教学内容与教学方式三个方面入手，阐述了实施幼儿园游戏化教学的有效策略。

幼儿园；游戏化教学；实施