完善作业 加强巩固——浅谈小学语文智慧作业策略

曾艳

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省赣州市定南县第五小学

作业的布置是为了让学生巩固课堂上所学习过的知识，并且从中有更深层次的感悟，但是对于小学生而言，他们的注意力很难长时间的集中在同一个地方，这就要求教师在布置作业的时候要尽可能地考虑到学生的接受程度，以及能完成的最大效果，作业的布置不能过于繁重，这样会对学生的学习造成相反的效果。因此，本文从引入实践作业作为智慧作业、引入开放性作业作为智慧作业、根据因材施教设计智慧作业三个方面讨论了小学语文的智慧作业的策略，从而让作业可以最大程度地发挥它的作用。

小学语文；智慧作业；方法策略