怎样让小学语文课堂“活”起来

吴璐

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州临川第十三小学

在现阶段的小学语文新课标中明确指出，学生应该是小学语文课堂教学中的主人，在教学中教师应该要加强学生语文实践活动方面的设计，引导学生通过语文实践的方式去主动获取知识并感受知识，形成良好的学习能力以及学习动力。这就要小学语文教师在教学的设计中充分引导学生参与到课堂中进行思考与实践，发挥学生的主动性。本文主要对小学语文教学中如何让课堂“活”起来进行探究与实践。

小学语文；课堂活跃；改进策略