摘 要：
党的十八大公报指出，要把立德树人当成素质教育的基本项目任务，基于此，教育部门给新课改时代的道德教学工作又增添了新的教学基本目标。如就普通高中教学整体比较来说，其中史学必修课以具有丰富的人类社会历史文化思维资源和深厚的史学底蕴为基础，而相比于其余学科来说，历史活动课程的设置是对课堂教学的有益补充和拓展。历史教师设置历史活动课程，对学校实现立德树人的品德素质教育目标具有自身天赋的优势。本篇论文便以此为例，通过结合学校之中实践的教育成功经验加以总结、分析，做了如下介绍，希冀对于对立德树人的教学方法进行了有利的探索。
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