微课在高中物理教学中的应用

谢晓琴

《文渊(小学版)》 2021年10期

青海省海东市互助土族自治县树人高级中学 810500

在科学技术水平不断发展的整体社会背景下，要想实现教育教学工作的优化进步，借助科技力量实现教学有效性提升和教学质量改善势在必行。从现阶段的高中物理教学实际发展需要方面来看，合理利用微课进行物理教学能够有效提高整体教学水平。为了进一步改善当前高中物理教学落实效果，文章从基本概念入手对微课应用优化进行探究，结合教学内容提出行之有效的措施对策。

高中；物理教学；微课应用方式；教学优化