生活化理念在小学道德与法治课程教学中的结合探究

包蕾

《文渊(小学版)》 2021年10期

新疆和田地区和田县朗如乡第二中心小学

小学道德与法治是学生现实生活息息相关的一门课程，其主要目的在于加强学生法治思想和道德意识，从而使其更好地融入现实生活中去。但目前，由于传统教育影响，部分教师在学道德与法治中，忽略了生活元素对课堂教学的重要性，从而导致了知识与学生实际生活脱节。基于此，本文主要分析生活化理念在小学道德与法治课程教学中的结合优势，以及教学措施，以供参考。

小学道德与法治；生活化理念；结合教学