预设提问 精彩生成——浅谈如何提高科学课堂中提问的有效性

黄迪

《文渊(小学版)》 2021年10期

浙江师范大学附属慈溪实验学校

在现代社会的教学中，教师们都在苦思冥想如何提高课堂效率。笔者认为要提高课堂效率，先要从提高课堂提问的有效性着手。

科学课堂；提问；课堂效率；基本要求