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胡学勇
《文渊(小学版)》 2021年10期
江西省赣州市信丰县大塘中学
随着物理教育改革的推进,创新的教学方法将越来越受到重视,以满足学生在这一阶段的需求。学生的信息获取过程往往不依赖于特定事物的支持。实验可以加强视觉学习,激发学生的情感,重振他们的思维。本文研究了高中物理实验教学的方法,分析了实验设计应遵循的原则和实验教学应采用的模式。
初中物理;实验创新;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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