浅析初中化学教学中的小组合作学习模式

丁小英

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省南昌市红谷滩区厚田初级中学

化学是一门理论性强的学科，其抽象化的知识极具探究性与科学性，能够有效地充盈学生的科学认知。随着时代的发展，小组合作学习模式以探究和创新为目标，已经成为初中课堂普遍应用的教学方法。而其与化学学科的目标一致，因此教师在课堂中应当积极应用小组合作学习模式，利用合作过程帮助学生更好地培养科学思维，提升科学探究能力，最终形成良好的科学素养与科学发展观。

初中化学；小组合作学习；教学途径