“互联网+”背景下中职院校舞蹈教学模式创新策略研究

常敏

《文渊(小学版)》 2021年10期

达拉特旗第十中学

自从网络普及后，“互联网+”教育的教学模式出现，为教学创新带来了无限的可能。如今，各院校及学科都开始打造线上与线下相结合的教育模式，中职舞蹈课程也不例外。文章将基于“互联网+”的大背景下，谈一谈中职舞蹈课程的教学创新。

“互联网+”；中职教育；舞蹈教学模式创新