核心素养下初中物理实验教学的有效性思考

陈兆霞

《文渊(中学版)》 2021年10期

河北省 衡水市 枣强县教科所

随着新课改的持续深入，围绕核心素养开展的教育教学深入人心，并在各学科教学中广泛推广。初中物理是一门重视操作性、实践性、动手能力的学科，这对于培养学生的核心素养本身就具有突出优势。教学实践中，老师应该通过创设情境、联系生活、引导启发等方式，培养学生的探索精神、物理思维、科学素养，在寓教于乐中让学生体验学习的快乐，感受物理学科的神奇与魅力。

物理实验；核心素养；实践研究