对初中物理实践活动课的几点思考

谢玉珠

《文渊(中学版)》 2021年10期

铁岭市开原市民主教育集团里仁学校

物理是初中学生的必修课程，对学生的发展、进步存在巨大的影响，但是很多教师专注理论教学，忽视了实践教学的重要性，导致学生的物理应用能力较低，在物理素质培养方面出现了较多的偏差和问题。初中物理实践活动课的体系应进一步完善，组织课程内容前要从学生中得到较多的反馈，把握好教学的规范性、合理性，促使各项教育工作的开展给出更多的依据，得到学生的支持和信赖，提高教学质量。

物理教学；实践活动；课程组织