文化自信背景下初中英语教学中传统文化的渗透

段成宇

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市宁都县赖村初级中学

将优秀的中国传统文化渗透到初中英语教学中，可以充分发挥传统文化对人精神、思想层面的熏陶功能，以英语学科的知识内容为载体，将中华民族传统美德等传统文化元素渗透到学生内心。这样一来，学生在学习英语知识的过程中，也能够受到各种传统美德的潜移默化影响，对中华民族传统美德产生强烈认同感，而这也正是其实现思想道德品质提升的直接表现。

文化自信；初中英语；教学方法