指向思维品质发展的小学英语对话教学策略

邱维

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省萍乡市安源区城北小学

在小学语文教学中培养学生的思维品质具有非常重要的意义，对话教学是英语教学当中的关键环节，也是培养学生语言表达能力的重要途径，还可以推动学生思维品质的有效发展。教师应充分优化对话教学模式，在对话教学中激活学生的思维品质并提高学生的综合学习能力。

思维品质；小学英语；对话教学；策略