探究小学数学核心素养提升策略

田素侦

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市赣县区江口中心小学

小学数学作为小学课程中的重要科目，数学核心素养对于学生的数学思维以及解决实际生活问题具有重要的促进作用。在小学重要的基础阶段，如何有效地利用课堂提升学生的数学核心素养是教师需要思考的重要问题。因此，本文从数学符号意识、空间几何思维和培养应用意识三个方面探究提升策略，从而让学生全面提升自己的数学核心素养，在课堂上实现快乐学习。

核心素养；小学数学；课堂