小学语文教学中体验式教学运用策略的探究

刘毅颖

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市全南县大吉山小学

在新课改的背景下，要想真正的提升小学语文教学效果，教师可以在实际教学的过程中运用体验式教学的方式来达成，从而帮助学生能够形成良好的文章阅读理解以及写作能力，进一步提高学生的语文素养，促使学生获得全方位的发展。本文从创设体验情境、设计互动体验游戏、展开生活实践体验这三个方面入手，阐述了小学语文教学中体验式教学的运用策略。

小学语文教学；体验式教学；运用策略