核心素养导向背景下小学语文教学情况阐述

许文婷

《文渊(中学版)》 2021年10期

山东省济宁市兖州区第十四中学 山东 济宁兖州 272100

新课程标准下，小学语文教学工作的基本目标是提高学生的语文核心素养，培养学生的语言表述能力和阅读思辨能力，激发学生的创作灵感，全面发展学生的文学修养。需要注意的是，小学生的性格特征、兴趣爱好、理解能力不尽相同。做好核心素养导向背景下的小学语文教学工作，理应尊重学生的差异性，秉承因材施教原则，做好分层教学工作，同时，要积极渗透美学元素，培养学生的审美能力，全面提高学生的文学素养。

核心素养；小学语文；教学情况