提高幼儿建构区搭建能力的策略探讨

徐冬梅

《文渊(中学版)》 2021年10期

东营市锦华幼儿园 山东 东营 257000

陈鹤琴曾说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的课程。”区域游戏活动是幼儿自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的活动，尤其是建构游戏区活动融操作性、艺术性、创造性于一体，深受幼儿喜爱，对培养幼儿的认知能力、动手操作能力、想象力、创造力等都有着很重要的作用。

区域游戏；建构游戏；搭建能力；培养策略