探究小学语文课堂教学效率的提高

车驶

《文渊(中学版)》 2021年10期

河北省雄安新区安新县安新小学 河北 雄安新区 071600

千篇一律的课堂教学形式，对于学生来说没有什么吸引力，而随着新课程改革的推进，课堂教学效率的提升，不仅仅关注学生的学习成绩，更加注重学生主体地位的突出。本文全面分析小学语文课堂教学的运行机制，优化教学结构，探索新的教学方法，不再单纯的进行知识的灌输，而是通过具体可行的措施进行课程的转化，要深入到学生的心中，促使学生拥有积极的思考空间，改善学生的学习方法，增强学生对课程的感知意识，确保课堂教学的方向，与整体课程改革的运行进行联系。

小学语文；教学效率；提高