高中数学学科核心素养的培养途径探究

刘荣生

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市于都县新长征中学

在现代社会上对于人才的判断标准早已不是简单根据其学习成绩，而是变得更多元化，更侧重其核心素养、综合素质。因而无论中小学还是大学生在培养人才时都应该注重提高学生的核心素质，作为一名高中数学老师，本人更意识到提高学生的核心素养对于学生个人未来发展的重要性，并且通过不断地实践去探索如何通过课堂教学培养学生的核心素养。只有在培养学生学习的过程中同时培养他们的核心素质才能让他们成为对社会有用的人才。

高中数学；核心素养；培养途径