探讨支架式教学在初中英语阅读教学中的应用

刘进英

《文渊(中学版)》 2021年10期

新疆和布克赛尔县第一中学

支架式教学方法，可以帮助学生通过对文章层次结构的梳理，与学到的知识进行有效融合，从而更加快速地完成对文章的阅读与思考。这样不仅帮助学生有效提升阅读效率，也在充分调动学习积极性的过程中，通过阅读积累更多知识。因此，教师在进行英语阅读课堂教学工作时，需要从学生的阅读需要、认知水平以及个性化发展入手，通过支架式教学模式的引入，创造激发学生学习自觉性的课堂氛围，才能真正达到提升学生阅读质量与学习成效的目的。

支架式教学；初中英语；阅读教学；应用