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李肇惠 刘云霞
《文渊(中学版)》 2021年10期
河北省机电工程技师学院
随着中职教育教学改革不断深入,针对基础课程的教学改革需要围绕理实一体化教学,才能适应新型社会所需求的技能人才发展要求。为此在《电工基础》基础课程教学改革中,创新知识为主的教学方式应当进行一定的延伸,强化学生知识灵活运用能力开展实践教学,将学生实现就业作为教学改革的主体方向,强化学生实践能力与理论知识结合的效果,才会进一步为中职基础课程教学改革奠定基础。因此,不断创新中职基础课程的教学模式,合理安排教学课程的内容,以及开展理论一体化的实践活动,都是为中职电工基础课程教学改革提供理论依据。
中职;《电工基础》;基础课程;教学改革

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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