运用微课优化小学语文课堂阅读教学

黄地长

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市沙河中心小学

随着科技的发展，信息技术与教育深入融合。近年来，微课作为一种学习新方式得到了广泛的运用。在小学阅读教学中，运用微课开展教学，能够从多方面帮助学生成长，提高阅读教学的课堂实效，笔者结合语文阅读教学实践，深入分析微课在小学语文课堂阅读教学中的应用效果，探索基于微课小学语文阅读教学的策略。

微课；小学语文；课堂阅读教学；教学策略