高中物理项目化学习的策略思考

马全才

《文渊(中学版)》 2021年10期

甘肃省广河县广河中学

项目化学习在高中物理的教学中发挥着培养学生自主学习能力、团队合作学习精神和树立学习信心等优势，因此教师在教学中需要通过科学的教学策略将项目化学习的教学形式融入课堂，提高教学的质量。本文提出了培养学生自主学习习惯、重视理论与实践的结合、鼓励学生自我评价展示为各位教育人士提供借鉴。

高中物理；项目化学习；策略思考