关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究

沈娅花

《文渊(中学版)》 2021年10期

吴江区青云实验中学 215200

现阶段，新课程标准改革的发展越来越深入，新教育改革不断完善发展，学校对初中生的综合素质更加重视，逐渐完善的课堂教学体系让初中数学课程的教学也逐渐转变，改变传统的教学思想，避免过去单一的以书本为基础的教学方法，变得不再是单一的知识点教学，而是打造一种活跃开放性的教学课堂，降低学生的学习负担和压力，改善教学过程中的枯燥教学模式和教学方法。本文将对关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合来进行研究，旨在探究全面提升初中数学课堂开放性教学效率的具体措施。

初中数学教学；信息技术多媒体；整合研究