基于生命教育理念下的小学语文教学研究

胡婧

《文渊(高中版)》 2021年10期

山东日照市东港区浮来春小学

加强生命教育是社会对学校教育提出的新要求。由于通过小学语文教学对学生进行生命教育的途径可行且效果可观，因此，注重小学语文教学中生命教育的实践研究是很有必要的。基于这样的理念，本文探讨了在小学语文教学活动中实现生命教育的重要意义，并且结合小学语文课程教学的特点，立足于小学阶段学生发展的身心特征，制定了一系列生命教育的实践策略。

小学语文教学；生命教育；实践策略