优秀传统文化和本土文化与幼儿园教育的融合与实践

姜曦

《文渊(高中版)》 2021年10期

呼伦贝尔市海拉尔区河东幼儿园

我国有着五千年优秀的历史文明，以及无数先人智慧的沉淀，传统文化体现了我国的道德观念和精神内涵，需要我们去发扬、去传承。学前教育作为人生教育的起步，在教学方面一直被忽略，传统文化对于儿童今后的学习与发展都有着重要的意义，因此，本文就传统文化在幼儿教学中的应用与发展提出一些教学策略，希望帮助学前教育事业更好的发展。

素质教育；传统文化；幼儿教育研究