初中化学实验教学改革与创新思考

樊喜庆

《文渊(高中版)》 2021年10期

河北省保定市清苑区白团中学

化学作为一门与生活联系较为密切的学科，对于初中生而言学习难度较大。在当前教学改革不断深入发展的前提下，化学实验教学也面临着创新和改革的需求，作为化学教师，要始终关注学生的课堂主体地位，引导学生真正进行操作和主动思考，在实验中不断认识化学对生活的重要指导价值，实现综合素养的提高。为此本文将针对当前初中化学实验的教学问题展开探讨，有针对性提出对策，希望可以为化学教学提供参考依据。

初中化学；教学改革；实验探究