游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

曹倩

《文渊(高中版)》 2021年10期

江西省抚州市崇仁县第一小学

随着我国新课改逐步推进，小学数学教学的发展面临着很多新挑战与新机遇。在这一教育改革发展形势下，以游戏为依托的游戏化教学方式被广泛应用在小学数学教学活动中。当前，契合小学生实际学习心理的“教师引领，学生为主”的新教学体系正在逐步构建，该体系强调对小学生主观能动性的培养，让小学生在游戏活动过程中自主强化数学感知，提升数学思维，形成良性学习习惯。

游戏化教学；小学数学；实践教学；教学应用