论传统文化和艺术大学生思政教育的融合

范铭昕

《文渊(高中版)》 2021年10期

吉林省吉林艺术学院数字媒体艺术2021届

近年来，全国范围内掀起了素质教育的热潮，课程思政在这样的潮流中被逐渐搬上各大院校的学科课堂。培养社会新时代接班人、树立正确人生价值观成为新时期检验学校教书育人的重要标准。在大学阶段开展思政教育，对学生的综合素质提升具有积极的促进作用。本文主要以艺术大学生为例，论传统文化对思政教育融入的价值和方式进行探究。

传统文化；大学生思政教育；融合