摘 要：
在新冠肺炎疫情影响下，全球高校先后推出了在线教育政策。我国教育部提出“停课不停学”的要求。所有高校均迅速制定方案、调整计划，平稳实现了线上教学。利用平台的线上教学具有很多优势，如增加了学习渠道、扩大了学习资源、提高了课堂到课率等等。但是，线上教学也有短板，如互动效果不佳、受到网速制约、学生有挂网现象等等。可以预见，线上教学是今后课堂教学的常态，如何利用平台，更好地扬长避短，真正体现以学生为中心的教学理念是所有教学管理者与教师所要思考解决的问题。本文就如何更好地利用线上教学优势，弥补线上教学短板，加强线上教学秩序，提高平台教学质量发表自己的粗浅看法，希望引起共鸣，为我国教育的高质量发展贡献一份力量。
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