基于微课在初中信息技术教学中的应用

刘新春

《文渊(高中版)》 2021年10期

石家庄市第四十一中学北校 河北 石家庄 050000

随着社会经济不断发展，我国已经进入快餐式时代，什么事情都讲求效率，对于教育而言，初中学生学习能力强，教学节奏快，教师为了知识教学效率提高，学生对知识能够更加完整掌握并熟练应用，微课教学应运而生。微课教学在传统教学中进行应用，在一定程度上能够提高教师工作效率，保证学生对于知识掌握程度，增强学生学习能力与逻辑思维能力，从而促进中学生综合素质全面发展。基于此，本文就微课在初中信息技术教学中所要遵循的原则、意义以及应用进行分析研究。

微课；初中；信息技术；应用