探究小学语文综合实践活动的开展策略

张桂芳

《文渊(高中版)》 2021年10期

河北省张家口市怀来县沙城镇第十小学 河北 张家口 075400

与传统语文课程不同，综合实践课程更注重学生活动，在课程实施过程中，学生的主体性可以得到最大的发挥，不仅如此，综合实践课程的教学内容，与学生的生活实际联系密切，一般是结合相应的生活情境，锻炼学生应用语言文字，解决生活中的现实问题的能力。顾名思义，综合实践课程具有综合性和实践性的特点，该课程的有效开展，可以提升学生参与语文课堂活动的积极性和主动性，营造更为真实的语文实践环境，从而促进学生的语文核心素养发展。对此，本文进行了探究论述。

小学语文；综合实践；开展策略