改革药理实验教学，提升高职护生用药护理能力

安镜羽

《文渊(高中版)》 2021年10期

青海卫生职业技术学院 青海 西宁 810006

在高职院校护理专业的日常教学活动之中，教师需要密切关注学生的能力发展情况以及具体的学习问题，结合药理实验教学活动的实际教学要求进行深入分析，将多元化的教学内容融入其中，促使理论教学与实践教学紧密融合对接，对具体的教学流程以及教学模式进行充分改革与调整，制定个性化的人才培养方案以及药理实践教学方案，以便进一步培养高职院校护理专业学生的用药护理能力以及相关学科素养。

药理实验教学；高职院校；护理专业；用药护理能力