摘 要：
教育改革是社会发展的必然要求，也是教育进步的必然选择。在全面推行素质教育的时代背景下，教育领域对于教学工作者的工作方法以及内容都提出了较高的要求。对于高中地理教师而言，应当将提高学生学科核心素养作为教学的核心目标，并以此为中心对教学的方式方法进行优化和改进，以此保证教学能达到预期的效果。具体而言，教师应从提高学生地理学科核心素养为出发点，通过丰富教学模式、创新教学方法以及增加生活实践等方式来帮助学生尽快抓住学习重难点，以此锻炼其思维与创新能力，深化学生们对所学知识的理解，使得其地理学科核心素养不断得到提高。
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