借微课之力，点燃初中化学之灯

焦小玲

《文渊(高中版)》 2021年10期

重庆市字水中学

化学是一门充满实践性的课程，在初中阶段的化学知识及化学实验具有一定的基础性，教师在教学工作中利用微课教学素材开展的教学工作，具有一定的先进性,能够有力提高课堂教学效率。对于那些具有抽象性的化学知识，微课教学素材能够直观、具体的对学生进行传达，易于学生的吸收。在化学实验教学方面，微课教学视频素材在课前进行展示、宣导，有利于学生熟练实验步骤，并重视实验中的安全细节。教师通过微对课教学视频的充分利用，有利于培养学生内在化学科目的核心素养。

初中化学；微课；应用