摘 要：
新课程改革的深入，对小学阶段的教育教学工作也提出了更高的要求，除了要加强对学生基础文化知识的教学外，还需要注重培养学生的思政意识，为社会发展培育更多道德高尚的公民。思政课程是小学阶段的重要课程，与小学生的学习、成长息息相关，是培养学生良好道德品质以及行为习惯的重要路径，但是从现阶段我国小学思政课程教学的现状来看，其中明显存在诸多问题，所以教师要加强思政课程的教学反思，并针对其中存在的问题提出有效的优化措施，通过将信息技术与思政课程结合来不断提升思政教学的质量和效果，为小学生的学习和发展提供坚实保障。
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