浅析中学语文教学过程中传统文化的渗透

蔡明

《文渊(高中版)》 2021年10期

贵州省贵阳市清镇市犁倭中学

对于语文课程教学来讲，将优秀的传统文化渗透到课堂教学之中，对于学生的综合发展具有积极价值，能够推动学生语文素养发展，达到更高的水平。尤其是在近些年教育改革的宏观背景下，以优秀传统文化创新语文教学，对于提高学生的核心素养水平具有积极作用。本文首先分析了优秀传统文化对初中语文教学的积极作用，然后分析了目前教学对优秀传统文化渗透存在的问题，最后提出了具体的教学策略，希望能够给初中语文教师提供一些参考。

中国传统文化;中学语文教学;渗透