缺陷设置在护理教学应用进展

张冠如1 肖娜2 那娜3

《文渊(高中版)》 2021年10期

辽宁何氏医学院

设置缺陷是教学中经常用到的，尤其在护理专业的教学工作中。缺陷设置是教学的一次积极探索，它改变了传统教育模式中教师单方面教学、以教师群体为主要等特点，要求老师在教学过程中不断更新理念，破旧出新，大胆开放，就是假设一种场景和问题，可以在下面设立答案，让学生对问题查阅相关文献后进行回答，并通过相互回答的方式达到对护理专业知识的延伸。本次研究主要对缺陷设置在护理教学应用进行分析。

缺陷设置；护理教学；实践教学