提升职业学校教师教学能力措施探究

张虎

《文渊(高中版)》 2021年10期

河南省理工中等专业学校 河南 郑州 450000

青年教师是高等学校人才培养的生力军，是职业学校建设发展的力量源泉和人才储备，关乎学校的可持续发展和教师队伍的传承与创新。随着高等教育规模的不断扩大，职业学校每年引入大批青年教师，如何使青年教师完成角色转换，站稳讲台，担当起教书育人的重任，成为保障和提升教学质量的关键。基于此，以下对提升职业学校教师教学能力措施进行了探讨，以供参考。

职业学校；教师教学能力；措施探究