信息化微课程教学法在医学化学教学中的探索与实践

尚杰

《文渊(高中版)》 2021年10期

周口职业技术学院

医学化学作为重要的课程将医学生医学专业的学习与中学基础有效的衔接着。伴随化学教学不断的伸入和改革，传统教学的行为和陈旧观念已经无法适应当今社会的发展。在信息化的时代，信息化微课程教学法在医学生的医学化学专业课程中的教学研究，即可以体现践行国家教改的重要精神，又能将课堂上的教学实际问题有效，作为必要前提有效的促进学生更好的适应教学改革和发展的要求。微课程作为新兴的教学方式，逐渐成为教学改革中的热点，此教学模式可以使学生通过网络平台更好的弥补传统课堂教学的不足之处，具有一定的优势，将教授内容得以配合，增强学生自主学习的兴趣，并且保存便捷。

医学化学；信息化微课程教学法；教学方法